Wamendikdasmen tekankan pentingnya pendidikan karakter pada PAUD

Surabaya (ANTARA) - Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq menekankan pentingnya pendidikan karakter sebagai fondasi pendidikan.

Kunjungan Wamendikdasmen tersebut dalam rangka meninjau penerapan pembelajaran di PAUD yang dianggap sebagai fondasi pendidikan untuk menuju Indonesia emas.

"Kalau pendidikan di PAUD-nya ini maksimal, Insya Allah kita akan bisa mencapai generasi emas pada tahun 2045," ujarnya di sela kunjungan ke KB-TK Al Muslim, Sidoarjo, Selasa.

Dalam kesempatan tersebut Wamendikdasmen juga diajak bermain numerasi dan literasi yaitu "hujan kartu angka" dengan siswa kelas B-3 yakni dengan menyebarkan kartu angka, kemudian siswa mengambil lalu mengurutkan dan menyebutkan angkanya.

"Hal ini menunjukkan bahwa belajar matematika adalah menyenangkan," katanya.

Dalam kunjungannya juga berkesempatan melihat langsung proses pembelajaran di KB-TK Al Muslim serta mengapresiasi penanaman nilai-nilai karakter dengan baik, seperti membuang sampah pada tempatnya secara terpilah dan mengajarkan tentang kemandirian.

"Tadi saya ngobrol mendengarkan anak-anak, salah satu yang menarik, mereka ditanamkan kesadaran untuk membuang sampah pada tempatnya. Itu hal kecil tapi sangat fundamental dalam membangun budaya hidup bersih dan tanggung jawab, itu tadi saya dengar sendiri dari anak-anak," kata Wamendidasmen.

Kepala KB-TK Al Muslim Siti Aminah menyampaikan terima kasih atas kunjungan tersebut karena menjadi motivasi untuk terus berinovasi dalam memberikan pendidikan terbaik bagi anak-anak.

"Kami percaya bahwa dengan kolaborasi antara sekolah, pemerintah, dan orang tua, kita bisa membentuk generasi yang cerdas dan berkarakter," ujarnya.

Berkaitan dengan pendidikan karakter, di Yayasan Al Muslim mulai KB hingga SMA sudah ditanamkan nilai-nilai karakter melalui Six Profil lulusan Al Muslim sesuai dengan jenjang pendidikan masing-masing.

"Kami memantau juga karakter anak-anak melalui kartu pantau yang diisi oleh orang tua. Selain karakter, juga kebiasaan beribadah di rumah, kami juga memantau dari orang tua," ujarnya.

Kunjungan ini diakhiri dengan peninjauan fasilitas sekolah, termasuk ruang kelas tematik, area bermain edukatif, serta program berbasis lingkungan yang menjadi bagian dari kurikulum sekolah.

"Melalui kunjungan ini diharapkan, pendidikan anak usia dini di Indonesia dapat semakin berkembang dan memberikan dampak positif bagi masa depan bangsa," katanya.