Dinas Pendidikan Jawa Timur membuat akreditasi imbas untuk meningkatkan akreditasi A sekolah-sekolah SMA/SMK di wilayah setempat yang masih rendah.
Plt Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur Hudiyono di Surabaya, Selasa, mengatakan, adanya akreditasi imbas lantaran dari penilaian sekolah di Jatim hanya sekitar 35 persen sekolah yang terakreditasi A.
"Kami membuat akreditasi imbas untuk mengimbas sekolah yang kurang akreditasinya," katanya.
Hudiyono mengatakan pada pelaksanaan akreditasi imbas, sekolah yang akreditasinya baik wajib memberikan transfer manajemen, informasi, kearsipan dan semuanya dilakukan komunikasi.
Akreditasi sekolah, diakui Hudiyono, penting karena menjadi parameter mutu sekolah. Untuk meraih akreditas A, komponen kelengkapan perencanaan dan kesiapan dokumen dinilai.
"Selain itu, manajemen dalam pelaksanaan juga sangat penting terkait regulasi dan hasilnya," ucapnya.
Pihaknya akan mengupayakan adanya peningkatan. Meski begitu, menurut Hudiyono, masalah yang dihadapi sekolah selama ini adalah bagaimana sekolah secara administrasi bisa rapi. Jadi ada dokumen yang mengarsip setiap kegiatan di sekolah.
"Jadi, upaya ke depan apa yang dilaksanakan harus tercatat, apa yang tercatat harus dilaksanakan," kata dia.
COPYRIGHT © ANTARA News Jawa Timur 2019
Plt Kepala Dinas Pendidikan Jawa Timur Hudiyono di Surabaya, Selasa, mengatakan, adanya akreditasi imbas lantaran dari penilaian sekolah di Jatim hanya sekitar 35 persen sekolah yang terakreditasi A.
"Kami membuat akreditasi imbas untuk mengimbas sekolah yang kurang akreditasinya," katanya.
Hudiyono mengatakan pada pelaksanaan akreditasi imbas, sekolah yang akreditasinya baik wajib memberikan transfer manajemen, informasi, kearsipan dan semuanya dilakukan komunikasi.
Akreditasi sekolah, diakui Hudiyono, penting karena menjadi parameter mutu sekolah. Untuk meraih akreditas A, komponen kelengkapan perencanaan dan kesiapan dokumen dinilai.
"Selain itu, manajemen dalam pelaksanaan juga sangat penting terkait regulasi dan hasilnya," ucapnya.
Pihaknya akan mengupayakan adanya peningkatan. Meski begitu, menurut Hudiyono, masalah yang dihadapi sekolah selama ini adalah bagaimana sekolah secara administrasi bisa rapi. Jadi ada dokumen yang mengarsip setiap kegiatan di sekolah.
"Jadi, upaya ke depan apa yang dilaksanakan harus tercatat, apa yang tercatat harus dilaksanakan," kata dia.
Editor : Didik Kusbiantoro
COPYRIGHT © ANTARA News Jawa Timur 2019